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思政课教师立德树人的重要实践环节
2019年03月25日 09:54 来源:中国社会科学网 作者:匡列辉 字号
关键词:思想政治教育;立德树人;要求

内容摘要:习近平总书记对新时代思政课教师队伍提出了明确要求,思政课教师政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正,要做乐为、敢为、有为的新时代思政课教师。

关键词:思想政治教育;立德树人;要求

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  教育工作的根本任务,就是要培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。习近平总书记指出:“办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题……在这个根本问题上,必须旗帜鲜明、毫不含糊。”如果这个问题不明确,育人的方向就会迷失,就会出现“长着中国脸,不是中国心,没有中国情,缺少中国味”的人,后果不堪设想。因此,必须高度重视、理直气壮地开设好大中小学各阶段思想政治理论课,使学生随着年纪的增长、视野的开阔,在循序渐进、有机衔接、螺旋式上升的思政理论课教学中涵养高尚情操、树立远大理想,把爱国情、强国志、报国行自觉地融入到坚持和发展中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗之中。

  思想政治理论课是立德树人最重要的一环,是落实立德树人育人根本任务的关键课程。开设好思政课,关键在教师,思政教师素质的高低直接决定着思政课程建设的成败。习近平总书记对新时代思政课教师队伍提出了明确要求,思政课教师政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正,要做乐为、敢为、有为的新时代思政课教师。

  乐为,要求思想政治理论课教师真心喜爱自己所从事的专业,愿意为自己所选择的职业奉献青春与才华

  2016年,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:“教师是人类灵魂的工程师,承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。”2018年,他又在北京大学师生座谈会上的重要讲话中强调:“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。”只有首先明道、信道,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,站稳政治立场,做到政治要强、情怀要深,真心喜爱自己的职业和专业,才会激发上好思想政治理论课源源不断的内生动力。作为思想政治理论课教师,乐为就是爱岗敬业,本身就体现着一种高尚的师德师风。只有乐为,才会一心一意把全部的心思扑在思政课的教学上,自觉弘扬主旋律,积极传递正能量,思考如何改革创新、如何更好地给学生的心灵种下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。

  敢为,要求思想政治理论课老师敢于担当,面对大是大非,立场坚定、旗帜鲜明,敢于批判各种错误观点与思潮

  当前国内外形势正在发生着深刻复杂的变化,处于大发展大变革大调整时期,随着社会信息化和文化多样化的深入发展,不同思想文化观点交流交融交锋日趋激荡。特别是随着互联网等新的信息传播渠道的迅速发展,各种各样的社会思潮乱花渐入。应对扑面而来、纷繁复杂的信息,思政课教师要坚定自己的理想信念,运用马克思主义世界观和方法论透过扑朔迷离的表象发现事物的本质,从政治上看问题,在大是大非面前保持政治清醒。对于错误的言论,要理直气壮,勇于亮剑发声,敢于批驳指正。引导学生自觉树立正确的理想信念,培养学生理性、科学、客观、全面的思维品质,辩证看待历史演进和国家发展进程中的成就与不足,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,用马克思主义真理的力量感召、吸引、武装学生。

  有为,要求思想政治理论课老师不断提高自己的授课能力,将思政课打造成为学生真心喜爱、终身受益的好课程

  思政课上得好不好,学生喜不喜爱,效果明不明显,关键在于教师的教学能力与教学水平。习近平总书记提出对思政课教师“政治要强”“情怀要深”“思维要新”“视野要广”“自律要严”“人格要正”的六点要求,既是新时代思想政治理论课教师授课水平的衡量标准,也为思政课教师提高授课能力提供了努力方向。广大思想政治理论课教师要认真学习习近平总书记的重要论述,心怀祖国和人民,在新时代伟大实践中汲取养分,丰富思想。要创新课堂教学,打造思政金课,不断总结学生的认知规律和接受特点,发挥学生的主体性作用,通过生动、深入、具体的案例与比较,把抽象的道理讲明白、讲清楚,以透彻的学理分析回应学生、以彻底的思想理论说服学生,用真理的强大力量感召学生,引导广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

  (作者单位:湖南城市学院)

作者简介

姓名:匡列辉 工作单位:湖南城市学院

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