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许宁生:培养一流人才,建设一流大学
2018年05月30日 17:01 来源:光明日报 作者:许宁生 字号

内容摘要:五四青年节前,习近平总书记在北京大学师生座谈会上发表重要讲话时强调,高校只有抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本任务才能办好,才能办出中国特色世界一流大学。在当前高校推进“双一流”建设过程中,这一重要指示为建设中国特色世界一流大学提供了根本遵循。高校肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,培养能够适应和引领国家发展、担当民族复兴大任的时代新人,必须坚持正确政治方向,扎根中国大地办好中国特色世界一流大学。建设一流学科要注意把握好人才培养,特别是要发挥学科优势,对接国家战略,将学科建设和学校的发展目标与国家战略、人才需求紧密结合,为国家发展作出更大贡献。

关键词:人才培养;学科;复旦大学;文化;中国特色;接班人;学生;国家战略;教育;创新

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  五四青年节前,习近平总书记在北京大学师生座谈会上发表重要讲话时强调,高校只有抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本任务才能办好,才能办出中国特色世界一流大学。在当前高校推进“双一流”建设过程中,这一重要指示为建设中国特色世界一流大学提供了根本遵循。

  我国已进入新的历史发展时期,国家创新驱动发展战略对高校人才培养质量提出了新的更高要求。高校肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,培养能够适应和引领国家发展、担当民族复兴大任的时代新人,必须坚持正确政治方向,扎根中国大地办好中国特色世界一流大学。

  十年树木,百年树人。在中华民族实现从“站起来”“富起来”到“强起来”的历史性飞跃进程中,高等教育的地位和作用越来越突出,大学所担负的社会责任越来越重大。“古今中外,每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的,世界一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的。”中国的大学进一步转变理念,回归到教育的本源上去思考和推进“双一流”建设,不忘教育的“初心”。复旦大学始终将立德树人作为检验学校一切工作的根本标准。在推进“双一流”建设的过程中,学校坚持社会主义办学方向,牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点,思考、谋划和把握“双一流”建设大方向,并以此来带动其他工作。

  一是坚持将立德树人贯穿于学校人才培养的全过程。高校立身之本在于立德树人。大力弘扬社会主义核心价值观,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,是建设中国特色世界一流大学的题中之义,也是我们区别于世界其他一流大学的鲜明特点。复旦大学始终坚持社会主义办学方向,瞄准培养社会主义合格建设者和可靠接班人这一根本目标,把社会主义核心价值观教育融入人才培养全过程。引导学生践行“勤学、修德、明辨、笃实”的要求,树立报效祖国、服务人民的远大理想,着力实现价值引领、知识传授、能力培养有机统一。高校思想政治工作,既是我国高校的特色,又是办好我国高校的优势。

  二是面向人的全面发展打造一流的本科教育体系。习近平总书记提出了“德才兼备,全面发展”的育人目标定位。越来越多的高校现在正认识到大学教育的真正使命是回归本源、注重人的全面发展。复旦大学一直非常重视培养学生的综合素质。在“双一流”建设中率先出台《2020一流本科教育提升行动计划》,通过开展以“学”为中心的核心课程改革,注重学生学习成效,着力提升通识教育课程质量;通过构建完善的通识与多元选择有机结合的本科“2+X”培养体系,着力为学生创设内涵更加丰富、选择更加自由的学习发展机会。加强书院育人平台建设,推进创新创业教育,强化实践环节育人功能,提升国际化办学水平,打造全方位、全过程的融合育人系统。

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