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第七届全国大中小学思政课一体化建设高层论坛暨统筹推进大中小学“四史”教育一体化建设学术研讨会召开
2022年07月30日 17:56 来源:中国社会科学网 作者:查建国 陈炼 字号
2022年07月30日 17:56
来源:中国社会科学网 作者:查建国 陈炼

内容摘要:第七届全国大中小学思政课一体化建设高层论坛暨统筹推进大中小学“四史”教育一体化建设学术研讨会在内蒙古举行。

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学术研讨会会议现场 本网记者 陈炼/摄

 

  中国社会科学网上海讯(记者 查建国 陈炼)7月24日,由内蒙古民族幼儿师范高等专科学校和鄂尔多斯市教育体育局联合主办,上海师范大学马克思主义学院、内蒙古民族幼儿师范高等专科学校马克思主义教研部承办,内蒙古大中小学思想政治理论课一体化研究基地、上海市德育课程教学研究基地、鄂尔多斯市大中小学思想政治理论课一体化研究基地、《政治人类学评论》杂志社协办的第七届全国大中小学思政课一体化建设高层论坛暨统筹推进大中小学“四史”教育一体化建设学术研讨会在内蒙古举行。

  来自中国人民大学、湖南大学、北京师范大学、上海师范大学、山东师范大学、同济大学、云南大学、南京信息工程大学、北京农学院、武汉工程大学、喀什大学、陇东学院、内蒙古师范大学以及《人民论坛》杂志社、呼和浩特市第一中学、鄂尔多斯市第一中学、鄂尔多斯市东胜区教育教学研究中心等院校的专家、学者和全市思政课教师共计300余人参加此次论坛。论坛开幕式由内蒙古民族幼儿师范高等专科学校党委委员、副校长庞晶琳主持。

 

  内蒙古民族幼儿师范高等专科学校党委委员、副校长庞晶琳主持论坛开幕式 本网记者 陈炼/摄

 

  推动大中小学思政课在改进中加强

 

  内蒙古民族幼儿师范高等专科学校党委副书记、校长李春晖教授致辞 本网记者 陈炼/摄

 

  内蒙古民族幼儿师范高等专科学校党委副书记、校长李春晖教授表示,本次论坛为我们分享了思政课如何做到显性教育和隐性教育相统一,如何做到落实落细落小,如何做到有形有感有效,如何用学生喜闻乐见的方式,把抽象变为具体、把无趣变为有趣、把晦涩变为易懂、把深奥变为通俗。此次论坛一定会让大家在交流学习中博采众长、在思想碰撞中守正出新,推动大中小学思政课在改进中加强,在创新中提高。从而实现有效教学、有效引领、有效育人。

 

鄂尔多斯市教育体育局党组成员、副局长张燕致辞 本网记者 陈炼/摄

 

  鄂尔多斯市教育体育局党组成员、副局长张燕在致辞中提出,本次论坛全面聚焦推进大中小学“四史”教育一体化建设,为全国各地思政教育工作者搭建了一个开放共享的学术交流、思想碰撞、经验分享平台。希望全体与会人员以本次大会为契机,遵循思政教育规律,牢牢把握思政教育正确发展方向,建立完善经验交流长效机制,不断用马克思主义中国化最新成果铸魂育人,共同助力国家西部教育强市、体育强市、技能强市建设。

  本次论坛分上下两场,以线上线下相结合的方式进行。第一场线上论坛由《中国教育报》理论周刊高级编辑张金岭主持。

 

《中国教育报》理论周刊高级编辑张金岭主持第一场线上论坛 本网记者 陈炼/摄

中国人民大学马克思主义学院杨凤城教授作主题发言 本网记者 陈炼/摄

 

  中国人民大学马克思主义学院杨凤城教授作了题为“从大历史观看中华民族伟大复兴”的主题报告。他认为,无论思政课还是“四史”教育都应该有时代站位、时代意识,用大历史观看中华民族伟大复兴。我们要关注中国共产党在中国历史转折过程中所作出的贡献,要强调中国共产党与时俱进的中华文明,要在新的时代弘扬中华优秀传统文化。

 

全国社科规划办原主任张国祚教授作主题发言 本网记者 陈炼/摄

 

  全国社科规划办原主任张国祚教授作了题为“谈谈学史增信”的主题报告。他认为,“四史”并不是彼此独立的,是相互贯通的。思政课中要融入“四史”,以史为鉴,发现规律,学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

 

北京师范大学马克思主义学院教授熊晓琳作主题发言 本网记者 陈炼/摄

 

  北京师范大学马克思主义学院教授熊晓琳作“大中小学思政课一体化的系统衔接机制”的主题报告。她运用经典案例深入浅出地讲解了如何将红色经典歌曲融入“四史”教育,根据大中小学的不同学情和思政课的教学目标开展讲座。

 

山东师范大学马克思主义学院院长王增福教授作主题发言 本网记者 陈炼/摄

 

  山东师范大学马克思主义学院院长王增福教授作“‘四史’教育融入大中小学思政课的问题反思与路径选择”的主题报告。他重点解读了“四史”教育如何融入思政课,融入时存在的挑战和不足,认为“四史”教育属于大思政课范畴,不只是知识的传授,更应该是价值的引领。

 

  

  内蒙古民族幼儿师范高等专科学校党委委员、副校长李志杰主持第一场线下论坛 本网记者 陈炼/摄

 

  第一场线下论坛由内蒙古民族幼儿师范高等专科学校党委委员、副校长李志杰主持。

 

上海师范大学马克思主义学院院长张志丹教授作主题发言 本网记者 陈炼/摄

 

  上海师范大学马克思主义学院院长张志丹教授作了题为“围绕立德树人加强大中小学‘四史’教育一体化”的主题报告。他以如何解决大中小学“四史”教育一体化面临的主要问题切入,结合上海师范大学近几年积极推进大中小学“四史”教育一体化实践,形成了“课程育人”“实践育人”“协同育人”“平台育人”四位一体的教育模式展开讲座。

 

人民论坛杂志社调研部主任赵博艺作主题发言 本网记者 陈炼/摄

 

  人民论坛杂志社调研部主任赵博艺作了题为“大中小学‘四史’教育一体化建设中的思维同步与强化”的主题报告。他提出,探索“四史”与学科交叉融合的教学实践,关键是为了让各学段“四史”教育顺畅衔接,同一学段“四史”教育丰富拓展,在实践中实现横向与纵向课程设计一体化。我们既要注重知识层面的印象持续加深,也要注重在思维方面进行同步训练与强化培养。

 

  中央马克思主义理论研究和建设工程专家组成员、同济大学马克思主义学院副院长刘勇教授作主题发言 本网记者 陈炼/摄

 

  中央马克思主义理论研究和建设工程专家组成员、同济大学马克思主义学院副院长刘勇教授作了题为“大中小学习近平新时代中国特色社会主义思想课程一体化衔接策略”的主题报告。他从统筹推进教材一体化建设、统筹推进教学一体化建设、统筹推进队伍一体化建设、统筹推进方式一体化建设、统筹推进手拉手一体化建设五个着力点入手,阐述了如何统筹推进大中小学习近平新时代中国特色社会主义思想课程一体化建设。

  共同营造大中小学思政课一体化建设大格局

 

上海师范大学马克思主义学院副院长赵银亮主持第二场线上论坛 本网记者 陈炼/摄

 

  第二场线上论坛由上海师范大学马克思主义学院副院长赵银亮主持。

 

上海大学马克思主义学院教授顾晓英作主题报告  本网记者 陈炼/摄

 

  上海大学马克思主义学院教授顾晓英作了题为“开发‘金课’助推大中小学思政一体化”的主题报告。顾晓英从什么是大中小学思政课一体化建设和如何建设两个方面进行了讲解。

 

云南大学马克思主义学院教授蒋红作主题报告 本网记者 陈炼/摄

 

  云南大学马克思主义学院教授蒋红作“党史学习教育融入‘马克思主义原理’课程教学的一点思考”的主题报告。她以学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话为切入点,阐述了如何将党史学习教育融入“马克思主义基本原理”课程教学全过程。

 

南京信息工程大学马克思主义学院教授岳爱武作主题报告 本网记者 陈炼/摄

 

  南京信息工程大学马克思主义学院教授岳爱武作了题为“历史虚无主义批判的逻辑向度——学习习近平总书记关于‘四史’的重要论述”的主题报告。他剖析了历史虚无主义的唯心本质与反动表现,梳理了反对历史虚无主义错误“史观”的理论道路,解析了历史虚无主义批判的应对策略,提出了如何在教学实践中将“四史”学习教育提升到一个新的高度。

 

北京农学院马克思主义学院副教授张子睿作主题报告 本网记者 陈炼/摄

 

  北京农学院马克思主义学院副教授张子睿作了题为“劳动教育融入思想政治教育实践活动刍议”的主题报告。他从劳动和劳动教育的概念、不同阶段劳动教育的思政属性、思想政治教育实践促进“劳动教育”的具体措施、将劳动教育与“四史”教育结合,深度融入思想政治教育四个方面进行了阐述。

 

武汉工程大学马克思主义学院副教授彭颜红作主题报告 本网记者 陈炼/摄

 

  武汉工程大学马克思主义学院副教授彭颜红作“论教师政治素质对‘四史’教育一体化建设的推进”的主题报告。她从智媒时代提升思政课教师政治素质的紧迫性和重要性、教师政治素质对“四史”教育一体化建设推进的重要意义、学校思政课教师政治素质的主要内容等五个方面进行了讲解。

 

喀什大学马克思主义学院副教授马志芹作主题报告 本网记者 陈炼/摄

 

  喀什大学马克思主义学院副教授马志芹作“大中小学铸牢中华民族共同体意识教育一体化建设研究”主题报告。她结合教育现状,提出发挥课堂主渠道、加强校园文化建设、利用好网络媒体介质和拓展实践教学等路径来促进大中小学铸牢中华民族共同体意识教育一体化建设。

 

  上海师范大学马克思主义学院副院长徐剑雄主持第二场线下论坛  本网记者 陈炼/摄

 

  第二场线下论坛由上海师范大学马克思主义学院副院长徐剑雄主持。

 

上海师范大学马克思主义学院副院长耿步健教授作主题报告 本网记者 陈炼/摄

 

  上海师范大学马克思主义学院副院长耿步健教授作了题为“‘四史’教育如何融入高校思政课”的主题报告。他从组织思政课教师认真学习“四史”,帮助思政课教师对不同学段的思政课教学内容和教学方法有总体上的了解和把握,组织思政课教师从相关的学术研究与交流着手,深入讲述了如何将“四史”教育有效融入高校思政课。

 

陇东学院马克思主义学院教授鲁西龙作主题报告 本网记者 陈炼/摄

 

  陇东学院马克思主义学院教授鲁西龙作“积极搭建大中小学思政课一体化建设的教学科研平台”的主题报告。他论述了如何在教学内容上探寻大中小学思政课共同的内容、确立适合于大中小学思政课教师积极参与的学术主题,加强大中小学思政课教师间的教学经验交流等内容。

 

内蒙古科技大学马克思主义学院副院长金海斌副教授作主题报告 本网记者 陈炼/摄

 

  内蒙古科技大学马克思主义学院副院长金海斌副教授作题为“在思政课一体化建设中推进党史学习教育”的主题报告。她从关于党史学习教育的实践与思考、党史教育与思政课一体化建设的相互关系等三个方面,讲述了思政课一体化与党史学习教育结合的主题。

 

  内蒙古民族幼儿师范高等专科学校马克思主义教研部刘蒙蒙作主题报告 本网记者 陈炼/摄

 

  内蒙古民族幼儿师范高等专科学校马克思主义教研部刘蒙蒙作了题为“大中小学思政课讲好‘四史’故事的几点思考”的主题报告。她结合教学实际就如何将劳模精神、劳动精神、工匠精神融入思政课教学为切入点讲好“四史”故事进行了讲述。

 

呼和浩特市第一中学校长马波作主题报告 本网记者 陈炼/摄

 

  呼和浩特市第一中学校长马波作“党建引领机制创新、守好学校思政工作生命线”的主题报告。他重点讲述了如何让学校以党建引领机制创新,通过提升教师思政自觉,上好思政课,讲好“四史”,更好地落实“培根、铸魂、启智、润心”育人要求,厚植学生永远跟党走的真挚情怀。

 

鄂尔多斯市第一中学思政课教师袁耿作主题报告 本网记者 陈炼/摄

 

  鄂尔多斯市第一中学思政课教师袁耿作了题为“‘四史’融合视角下的高中学段思政课有效课堂教学初探”的主题报告。她重点从“四史”教育内容的融合和具体教学环节的开展进行了阐述。

 

  鄂尔多斯市东胜区教育教学研究中心道德与法治教研员苏文霞作主题报告 本网记者 陈炼/摄

 

  鄂尔多斯市东胜区教育教学研究中心道德与法治教研员苏文霞作了题为“创新‘课程思政’体系深化‘四史’学习教育”的主题报告。他重点从东胜区教育体育局如何以“构建课程体系、深植红色基因”为核心推动“四史”教育一体化建设,构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程体系,从注重不同课程间“四史”教学的衔接、互补与融合进行了阐释。

  会议闭幕式由李春晖主持,张志丹作总结讲话。张志丹提出,本次论坛是对习近平总书记参加内蒙古代表团审议时重要讲话精神的回应,也是我们思政人喜迎党的二十大胜利召开的一次盛会。他希望与会人员都能扎实抓好马克思主义理论研究,坚持正确的中华民族历史观,共同营造大中小学思政课一体化建设的大格局,期待下一届论坛再相见。

作者简介

姓名:查建国 陈炼 工作单位:

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