作者简介：齐慕实，加 齐慕实(Timothy Cheek)，男，加拿大不列颠哥伦比亚大学中国研究中心主任、教授。

　　译 者：张明，男，南京大学哲学系助理研究员、博士后。

　　内容提要：无论是在苏联以外世界范围内最大规模的共产主义革命中，还是对马克思列宁主义的“创造性发展”或“中国化”以使之适应中国实际上，毛泽东都起了至关重要的作用。他在中国历史上担当的角色相当于列宁和斯大林对苏联革命所起作用的叠加。在1930年代后期延安根据地建设，“大跃进”，“文革”等关键历史事件中都有毛泽东的身影，本文从这些事件中梳理了毛泽东从1920年代起到1949年在中国共产党党内的掌权轨迹，以及1949和1976年间作为中华人民共和国最高领袖的历程。本文分析了毛泽东哲学的中心思想，如实践的首要性，矛盾论，整风，反对官僚主义等。本文继而探讨了史学研究中的一些关键问题，并试图得出“毛主义”的真正内涵。

　　关 键 词：毛泽东；“毛主义”；意识形态；历史遗产

　　毛泽东通常被视为中国最重要的马克思列宁主义领导人与理论家，同时也是“毛主义”的创立者。上世纪20年代尽管毛泽东在党内的地位并不高，在20年代末至30年代初也仅仅是一个有争议的农村地区的领导人①，但在40年代中期毛泽东便成为了中国共产主义运动的最高领导人，并且于1949年成为了新中国的领袖。对毛泽东的个人崇拜在60年代爆发的“文革”疾风骤雨中达到了顶峰，并且毛泽东的影响仍然在当代中国得到了强烈的显现。他的著述仍然被视为中国共产党的官方正统而受到坚持②，毛泽东与毛泽东时代的记忆在当代中国多元化人群中仍然能够引起强烈的反映(正负相互交织)，这种影响扩散到世界范围内马克思主义与革命的“学徒”之中。在国际共产主义运动史上，毛泽东在领导世界上最大的共产主义革命(除苏联以外)中发挥了关键的作用，他的“创造性发展”或将马克思列宁主义的正统“中国化”使之适应中国的实际，这种“适应”影响了广大亚非拉国家的革命运动。总言之，毛泽东仍然构成了中国革命意识形态与实践成功与失败的卓越代表。

　　当代中国学者常将毛泽东在中国社会主义运动中的作用与列宁和斯大林在苏联早期革命中的作用相比肩，回溯21世纪——在其中毛泽东的一些失误已经被相关档案所披露，毛泽东的遗产与记忆似乎呈现出更大的复杂性。尽管在他那里存在诸多失误，但其仍然在当代中国仍然在很大程度上备受尊重。他的思想仍然具有广泛影响，他的形象通过在中国的利益纠葛中仍然会被经常唤起。在许多方面，很容易将毛泽东描绘为激荡20世纪中国的马克思、列宁与斯大林等。他系统化的思想、价值在当代中国的大众生活领域仍然具有生命力，他为中国共产党提供了正统性，他是这个国家严厉但却是有效的创建者，但也造成了中国社会政治的动荡③。上述并不和谐的历史遗产代表了当代中国历史与最近改革所面临的未解事件。从总体上而言，毛泽东与毛主义构成了马克思主义与20世纪中国国家社会主义实践的显著代表，其同时也彰显了中国经验是世界共产主义意识形态与实践的贡献。

　　一 毛泽东与中国革命

　　毛泽东是不断革命的信奉者。他加入并成为中国仁人志士致力于解决中国革命问题(来自20世纪早期中国所面临的民族主义、社会主义与经济发展的挑战)的代表。毛泽东的生涯与著述可以被大致划分为如下三个阶段：(1)作为共产党早期内地位普通的成员，即领导革命从城市转移到农村的阶段，这一阶段的跨度为1920年代中期至1930年代；(2)20世纪30年代后期至50年代中期，作为党和军队主要领导的阶段；(3)20世纪50年代至1976年逝世，作为党和国家毫无争议的超凡魅力型最高领导的阶段。

　　毛泽东是中国五四一代知识分子最重要的代表之一，这一代知识分子以一种混乱方式接受了西方思想的影响——从无政府主义、实用主义到社会达尔文主义，在1917年以后转向马克思主义(用以解释中国抵抗欧洲与日本帝国主义侵略失败的原因)。五四知识分子基本上是激烈的反传统主义者，但其仍然存在不同的发展阶段，即在20世纪20年代走向了分化：基于政治光谱上从新保守主义(寄期望于儒教的复兴)、政治自由主义(追求民主)、军国主义(追寻秩序)到共产主义(寻求革命)的分野。

　　毛泽东是从中国中部的一个乡村社会步入到五四世界的，他出生并成长于湖南韶山。他的父亲是一个富农，因而有资本将毛泽东送入学校接受教育。因此，毛泽东并非从简单意义上而言是一个农民，而更像是一个生活在农村的人，他坚信中国问题的核心在于农村而非城市。毛泽东深受“五四时期”从欧洲和日本翻译过来作品的影响，这些作品包括社会主义以及后来苏联马克思主义的著述(毛泽东从未掌握过一门外语)。他选择以革命家为职业，并首先是赴长沙、然后是北京与上海寻求革命的道路。中国共产党于1921年7月在上海正式成立，毛泽东作为湖南地方代表参加了“一大”。这一新型政党初期力量十分弱小，并受共产国际专家的强烈影响。遵循共产国际的指示，中共以“块内”(block within)方式加入了统一战线，实现与孙中山领导的力量较强的国民党的合作④。在20世纪20年代中期，毛泽东加入到这一统一战线之中，以共产党身份加入国民党，并担任国民党黄埔军校农民运动讲习所教员⑤。国民党在中国共产党的参与下(共产党尤其发挥了在政治宣传方面的作用)开始通过“北伐”(1926-1927)战争统一中国。毛泽东跟随“北伐”战争到了武汉，在那里研究并写作了最有创意的关于农村革命的呼吁，即《湖南农民运动考察报告》⑥。这一文献将农民定义为革命者并且是无产阶级革命的坚定同盟。在1927年蒋介石发动反革命政变(蒋介石窃取了“北伐”成果，并破坏了统一战线和共产党在上海以及其它大城市的队伍)之后，毛泽东及其同事撤退到农村地区，并在东南地区建立了苏维埃政权。这一过程一直持续到1934年，即国民党的军事围剿迫使共产党进行两万五千里“长征”的战略转移。